GTOのブログ『学び合い』

福岡の小学校で『学び合い』を実践しています。

『学び合い』

福岡『学び合い』セミナー

いよいよ公開されました! http://www.kokuchpro.com/event/aa0e56b99cf50214bf9b6e10c3e18f4a/ 濃いセミナーになりそうです。 御参加をお待ちしています!

『学び合い』は続けられないのでしょうか。

昨日は学級懇談会がありました。 学級閉鎖あけの懇談会だったので、人数は少なかったんですが、 たくさんお話することができたので、良かったなと思います。 その中で「『学び合い』を2年生からも続けられないのか」ということが話題になりました。 保護者…

3学期の実践記録3

削除しました。

3学期の実践記録その1

単元『学び合い』を通した「学びの個別化」に挑戦。 事前に準備した15枚のプリントを子どもたちは、プリントを自分でとって、自分のペースで学習を進めていきます。単元『学び合い』とあまり変わりはないんですが、単元の中でいくつか設定した目標ごとに私…

訪問

昨日はこのブログを書いているF先生にお会いしました。このブログからは、様々なヒントや、刺激を与えてもらってます。 http://manabitudukeru.seesaa.net/article/456029059.html このブログを知って、F先生のことは、ずっと前から関心を寄せていたんですが…

3学期の準備(久しぶりしっかり書きました)

明日から遠征するので、今日までに3学期の準備を終えました。私の3学期の準備は12月の初旬から始まっていました。子どもたちの様子を見ながら、3学期はどうしようかというのを考えていたからです。3学期は3つのことにチャレンジしようと考えています…

『学び合い』に至る

最近、何人かの学校の先生に1対1でじっくりお話を聞かせてもらう機会を持たせてもらっています。 私が聞いていることは、 教師に至るまで。 『学び合い』に至るまで 『学び合い』を実践していて。 です。 話を聞いていると、当たり前ですが「教師に至るまで…

話を聞く

やっばり話を聞くのはいい。 その人の人生や、人となりが少し分かる。 何が大事かって、全部聞くこと。 それぞれの人生観と『学び合い』のつながりをぶつけてほしい。 いやぁ、楽しみになってきた。 がんばろ。

今日は『学び合い』の会

今日は『学び合い』の会がありました。 教師だけでなく、様々な方々が集まりました。 公立学校ではない、学校の方が、 「私の勤める学校は子どもたち主体で学ぶのが当たり前だから、どこからが『学び合い』だと決められないかも。『学び合い』やるよ、って言…

ここまでできたんだよ。

みんなが山に登って頂上を目指す課題もあるけど、みんながそれぞれ必要なことをして、キャンプをする課題もあるのかなって。 魚釣りして、川遊びして、自転車乗って、、 全部できる人もいれば、のんびり魚釣りだけで終わる人もいる。 そもそも私が課題を作っ…

デザイン

今週から新しく色々始めてみることにしました。きっかけは以前教室に来たSさん。 「もっと子どもたちがそれぞれ学ぶ状態をデザインできないのかな」 とおっしゃっていました。しかし全くイメージが持てませんでした。あれこれ考えて、2学期の復習を単元『学…

学びの個別化

2学期終了まであと3週間。 教科書の内容がほぼ終わりそうなところで、 もう一度国語と算数の内容を振り返る。 「果たして、この2学期の間で身につけた力は何か」 夏休みにこの視点があったら、この2学期の過ごし方がだいぶ変わったかもしれない。2学期全体を…

チーム学年

今日は研究授業がありました。 授業をしたのは、となりのクラスの先生。 学年は3人なので、各担任が同じ内容を事前に行って、改善を行い、今日の授業に至ります。 私は2番目に授業を行いました。 最初にしてくださった先生の授業をうけて、 自分なりにやりや…

信じるし、任せる。でも、、、

今日は国語の作文を書く課題を子どもたちに与えて時間いっぱい取り組みました。 最低限の必要なことを教えて、「はいどうぞ。」子どもたちは、一生懸命取り組んでいるんですが、子どもたち「できた」とされた作文を読むと私の想定していたレベルまで到達して…

研究授業

今日は研究授業の事前研がありました。 学年で同じ授業を行い、検証していくものです。 段取りは変わらないんですが、グループ学習にすると、すぐに子どもたちはいつもの行動に出ます。教える、声かける、一緒にする、うろうろする。。 参観に来ていた先生た…

驚き

とある中学校の実践報告を聞きました。 学校全体で『学び合い』を取り組み始めたことを淡々と語っていましたが、とてつもなくハードルの高いことだと思っていただけに、驚き。 話を聞いてると、「なるほど、そうやって広めていくわけか」と思うところはいく…

いい感じ

【いい感じ】 先週の授業公開連発がきっかけになったのか、『学び合い』の考え方が浸透してきたのか、子ども集団が「いい感じ」になってきた。 「いい感じ」というのは、もちろん私の感覚なんだけど、簡単に言えば、学校生活のあれこれが子ども主体にシフト…

ありがたい

保護者の方から連絡帳を頂きました。 先日の公開日に『学び合い』を参観されたとのこと。 これからの世の中に必要な力をつける授業だから、もっと他の学年にも広がってほしい、と書いてありました。 (そうですよ!本当に…)というのは、心の中にとどめてお…

君たちはもっとできるよ!

子どもたちにそんな言葉かけをしました。 今までは、あんまり伝わらなかったような気がするけど、今日は伝わった気がします。 子どもたちが、本気になって勉強する姿を見てもらいたい。今まで一番、と言える『学び合い』をしてほしい。 そんな土曜公開日の前…

見学

今日はとってもこわーい方(笑)が私のクラスに見学に来ました。 もう私なんか足下にも及ばないんですが、 見学してもらえるだけあり難いです。 一通り見て回ってもらって、感想を聞いたらいろいろと指摘をしてもらえました。私が悩んでいたことや、手付かず…

公開ですよ

来週は、公開週間です。 『学び合い』を公開します。 って、いつも公開なんですけど。。 今日はいろいろと課題のプリントを準備。 おそらく、いつもの『学び合い』になるでしょう。 『学び合い』が一人も見捨てない教育だということを見せていきたいですね。

説明レベル

「説明できる」の達成レベル 0.何も言わない1.書いたものを読んでみる2.見ないで言える3.相手がわかるように言う4.いろんな人がわかるように言う よし、来週はこれでいこう。

正統派

正統派〜 元祖〜 なんて話を時々聞きます。 料理なんかそうですよね。 ならば、正統派『学び合い』とか、あるのでしょうか。 本来そんなものはないんですが、今「正統派」と「違うもの」をはっきり分けないといけない状況を感じています。 正統派『学び合い…

一歩前進

今日は、ちょっとした出来事がありました。 ※削除しました。

確信

『学び合い』の会の先輩方が懸念していたことが、今日あるきっかけがあってよくわかりました。 離席して、教えあって、ほどほどに教えあう学び合いは、『学び合い』なのか? 学び合いと『学び合い』の違いは何か。ものすごくシンプルなこと。一人も見捨てな…

気づき

久しぶりの投稿です。 今日は音楽会の代休だったので、 『学び合い』実践者の授業を見に行きました。 子どもたちをフラットに見れるので、子どもたちのつぶやきや動き、教師の語りなどをじっくり観察することができました。自分自身の実践にも生かすことがで…

インタビュー

ある『学び合い』実践者のインタビューを聞きました。かなりの先駆者の方です。 飾ってなくて、会って話した時と変わらないそのまんまのインタビューでした。 内容よりも、人柄って伝わるんだなぁと思いました。もちろん、内容もさすがと言わんばかりでした…

達成感

子どもたちに達成感を持たせることは、必要だなと改めて感じました。

深い学び

『学び合い』は深い学びにならないのでは? ということは以前から感じていました。 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/jun24kawa/?word=*[大事なこと] 『学び合い』によって、学級の全員が学習指導要領に定められた最低限のことを学び、業者テストの点数を90点…

鉄棒

しばらく体調不良で、更新が滞っていました。 また再開します。 最近、体育で鉄棒をしているんですが、 のんびり子どもたちの様子を眺めています。 もちろん、ちゃんと最初と最後には話をしますし、取り組む課題も与えています。 安全が確保できるようにして…