GTOのブログ 『学び合い』で楽しい学校生活

福岡の小学校で『学び合い』を実践しています。

『学び合い』

熱い志

志の高い人からは言葉以上に何か伝わるものがある。 感覚に訴える何かが。心を震わせる。 ああ、この人についていきたい。 この人のもとなら頑張れそうだ。 そんな気持ちにさせられる。 不思議なのは、同じ志を持っていると、安心感がある。 職場の上司や先…

準備

来週の参観の準備中。 保護者に話すことをSiriを使って、文章化。 これも大事な準備。 いかに分かりやすく伝えるか推敲し、 簡単なスライドをつくる。 面倒でも、来てくれる保護者のために頑張ります。

せつめい

「説明できる」という課題が難しい。 説明になってない。ただ、式と答え言ってるだけ。そもそも説明というのが分からないらしい。 ただ話すだけの学習が、 どう知的な学習になるのか。 これは教材を研究せねばならぬ。 課題を考えなければならぬ。

足し算

足し算を手を使ってしている子がいます。 すぐに思いました。 「10以上の計算できないじゃん」 その話を子どもたちにしました。 「足ですればいい」 とある子がいいました。 「20以上できないじゃん。」 3+5を数字だけで瞬時にできる子 ブロックなどを想像し…

『学び合い』って

今のうちの状態じゃ無理ですー。 と今日話していた先生言っていた。 あー、『学び合い』って学級の規律ができていて授業がしっかりしてないとできないって、思われてるのかなー。 ぜんぜんそんなことないのになー。 私は結果を出すために、一歩ずつ頑張ります

いざ!

教育に熱い企業の方と、あるプロジェクトの打ち合わせです。もちろん『学び合い』のこと。 こんな夜からでも動き出す熱さが私をいつも奮い立たせます。 いざ!

試行錯誤

『学び合い』1回目 遊ぶ子が多い、何をしたらいいかわからない 教える子は少ない 全員達成っていうことがピンときてない 『学び合い』2回目 名札を動かすことにこだわる 教えにいく子が増える あとはまだ何をしたらいいかわからない 『学び合い』3回目 評価…

成長したよね

今日の『学び合い』の会で言われたこと。 『学び合い』の会に通いはじめて3年。 何かが変わったそうです。 本人はあまり自覚ありません。 ただ、『学び合い』を通じて、 意識することは変わってきたので、 それが表に出ているのではないかと 思います。 でも…

お休みだから

「○くんがお休みだから、仕事代わりにしておきます。」 やっとそんな声かけをするようになりました。 彼らに最も足りてなかったこと。 今までのクラスよりもかなり時間がかかりました。でもそれは彼らの責任ではありません。 今まで、そういう習慣を持つ機会…

足りないこと

もっと、学校のよかったことを話したら? 妻に言われました。 確かにその通りです。 なんか今日、またいつものように 型ばかりこだわっていた気がします。 もっと抽象的で、全員の利害に一致して、 夢のある目標をたてなければいけないんだろうなあ。そして…

戻ってきた

中学受験組が教室に戻ってきました。 久しぶりの全員集合です。 『学び合い』などを行い、あっという間に一日が過ぎました。 放課後、何人かの子達がいいます。 「家帰っても暇。夜まで学校でいい」 「土日まで学校があっていい」 「学校たのしー」 それはそ…

同窓会

明日、卒業生に会います。2年前に担任した初めての卒業生です。事情があって、何人かの卒業生と話をしようと思っていたのですが、保護者の方の気遣いがあって全員に話が広がり、県外に行った子を除いて20人近くが集まることになりました。 正直私は、卒業…

単元『学び合い』

3学期なって、本格的な単元『学び合い』をはじめました。 それまでは、1時間区切りの『学び合い』でしたが、今回は単元まるごとにしているので、子どもたちは、自分のペースで学んでいます。 1時間の内容が終わったら、ドリルしたり予習したり、教えたり、説…

さて、その前に

新学期の準備をはじめないといけない頃ですが、今年度行なっている研究研修のまとめも行わないといけません。 我ながら、自分のやりたいことを、やらせてもらい、まとめも大変でしたが、自分にプラスになる内容になりそうです。 総合的な学習の時間という、…

刺激

今日はある学校の先生とファミレスで勉強会。 『学び合い』の実践者でもあるので、話す内容がとても充実していました。 その先生は様々な実践をおこなってるけど、そこに「こんな子どもに育てたい」という 一貫性がありました。その先生らしさの実践がとても…

『学び合い』の広がり

『学び合い』の広がり 2学期が終わりました。 今日から、なるべく毎日2学期のふりかえりを更新していきたいと思います。 まずは、『学び合い』について。 8月に学年『学び合い』を行いました。夏休みの間に学年の先生に提案しました。 結構勇気がいりました…

面談

保護者の方と話しました。 保健室の先生にも手伝ってもらいました。 お互いにいい話ができたと思います。 何がよかったのか、それは『学び合い』ということを少しでも理解してもらいたいです。 担任との相性ではないですよ。 おそらく。

トップランナー

なぜ自分の『学び合い』に差があるのか。 いつも子どもたちの気持ちの問題にしてしました。 違いました。トップランナーがバリバリ勉強してるかどうかでした。そのためには、ゴールと 何ができるようになるか、がはっきりしていることです。 これは常にブラ…

掟破り

今までの掟破りに近い話を子供たちにしました。 臨時席替えです。 もう一緒にさせておくのは不可能だと思いました。あまりにも弊害が多すぎる。 いやこれでもマシになった方。 この判断がどう転ぶかわかりませんが、 様子を見ておこうと思います。

ぼくたちの級訓は

今日、「ぼくたちの級訓は、1人も見捨てないですから」と行動した子達がいたそうです。 凄いなあと思いました。

なんでだろう

あー、教員同士でそれぞれの実践を非難しようとするんでしょう。 アクティブラーニングという言葉がてできて、 より理解は進んでいるはずなのに、 まだ既存の考え方で非難しようとする。 もういいじゃないですか。 『学び合い』だろうとなんだろうと、子ども…

参観する

今日はある『学び合い』の学級を訪問してきました。算数の学習です。教科書の補充に出てくる問題を35分かけて取り組んでいました。 35分間、子どもたちは素直に「わからない!」「あとちょっとなのに!誰に聞こう?」「ねー、教えて!」「聞いてくれない?」…

熱い想い

今日は学校公開日でした。 思い切って『学び合い』を公開しました。 『学び合い』の会のメンバーをはじめ、 『学び合い』に関心を持っている方、 保護者などなど。 県外から来られる熱い方もいらっしゃいました。 よかったです。公開して。 詳しくはまた今度…

悩みは人それぞれ

今日私のクラスの保護者が、学校に相談に来られました。 内容は伏せますが、今すぐに人間関係を改善してほしいようです。 気持ちは分かります。 でもそれにはすぐには応えられません。 人間関係を良好にするためには時間がかかります。そして、それを実現す…

アクティブラーニングに不可欠な

『学び合い』を続けていると、子どもたちの関係性が良くなります。 教師のいなくても勉強が進むようになります。 一日の授業のほとんどは『学び合い』です。しかし、時々授業が班ごとだったり、課題別だったりします。でも目標さえはっきりしていれば、子ど…

土日に学校へ

結局、土日学校で仕事。。 まあ、平日早く帰らないといけないからなんですけど。。 社会の単元プリント 算数の単元ノート 国語の単元表 これだけ作りました。 これで10日は授業ができます。 本当はもっともっと研究しなければいけないんですが、時間が限られ…

必要な時間

今日の国語の時間。 パンフレット作りに励む子達。 最初のうちは、しゃべってる時間が多かったけど、それも必要な時間なんだなぁと思った。 構成がすぐに浮かぶ子、浮かばない子いるでしょう。しゃべったり、真似したりするうちに、だんだんイメージが湧いて…

社会科

今日、よそのクラスで社会科の授業研がありました。 スムーズに授業が進みました。 授業をした先生が上手だったと思います。 その後の協議会も色々意見がでました。 さすが社会科の先生、楽しそうに社会の話 をしています。私も聞いていて楽しくなりました。…

一体感

家庭科でミシンを使います。 先生1人で30数人の指導をするなんて無理です。 でも子どもたちの手を借りたらできます。 今日の授業では、子どもたちがどんどん教え合ってミシンを使うことができました。 一人一人に誰かが付き添ってくれます。 男女の組み合わ…

『学び合い』の会

月1回の『学び合い』の会に参加しました。新しく参加してくださる方もいて、よかったです。 今日はいろいろな話を聞いて自分に足りていなかったことがたくさんあると感じました。 『学び合い』に限ったことではないかもしれませんが、教師が「子どもたちはき…