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GTOのブログ 『学び合い』で楽しい学校生活

小学校で二重かぎカッコの『学び合い』を実践しています。

子どものこと

なんだかなぁ。

昨年持っていた子達が、 今の担任の先生や、 クラスの子達のことを、 ぺちゃくちゃしゃべっていました。 子どもたちは先生をよくみているな、と思いました。自分も気をつけなくてはいけないなあと改めて思う。ふう。

スパーク

子どもの書いた作文を一度に何枚も読んでは、 アドバイスをしてとてつもなく体力と集中力を使った。 まあ、おかげでいい感じに下書きが進んだし、 手伝ってくれる子もいたので助かった。 月曜日は憂鬱だったけど、何とかスタートできたかな。

卒業文集

卒業文集に取り組んでいます。 はじめに、以前担任していた6年生の文集を読ませました。 それからいろいろなテーマについて子どもたちに作文を書かせました。何よりも書いてみることが大切で、書いてみて見えてくるものもあるからです。 子どもたちの作文を…

女子ってわからないなあ

女子って不思議だなあって思います。男の私には全然わからない。 思っていることと、使っている言葉が全然違う。使っている言葉と書いている言葉が全然違う。よくわからないタイミングで良い子アピールしてみたり、急に距離を詰めてみたり。 ほどよい距離感…

明日の語り

来週は、授業参観が二つあります。 そこで今週は、その準備が目標です。 どんな授業かというと、どちらも調査したことを報告する授業です。 だから今週は、その準備をしていかなければなりません。 まず今日は、国語の学習を進めていきます。 先日、みなさん…

一年間の成長

【一年間の成長を実感する】 『学び合い』を始めたころ、クラスはどんな様子だったか、子どもたちと話しました。 私「『学び合い』の課題が終わった後、みんなどうしてたっけ?」 子「課題が終わった後、よく遊んでいる人がいた。」 子「他のことをしている…

成長したなあ

私のクラスは帰りの会で 「みんなから」という時間があります。 1学期は、「みんなから連絡はありますか?」と司会がいうと 「ありません」がほとんどでした。 2学期は、「明日は書写があるので、習字道具を忘れないでください」などの お知らせや「体育の…

人前で話すこと

【え?君そんなに人前で話す子だったっけ?】 今日国語の学習で、子どもたちが調べたことを発表する機会がありました。 一人ひとり黒板の前にたって、表を見せながら話をします。 スラスラいう子、たどたどしい子、とてもよく内容を考えている子、いろいろで…

教室の中のおはなし

【その1】 「先生、話したいことがあるんですが」 二人の子が休み時間にやってきました。 「さっきの理科の時間、磁石を先生のカメラにくっつけてしまいました。 壊れてないか心配です。すみませんでした」 急にそんなこと言ってきたので、少し驚きましたが…

ハイタッチ

先日読んだ岩瀬先生の本に、 「ノートや提出物を口頭でコメントをつけて返すこと、ハイタッチをすること」が書いてありました。簡単なことながら、意外にも今までやってこなかったことなので、早速今日からやってみることにしました。 ただ無理矢理ハイタッ…

気になるな・・・

「先生~さんが・・・を言いました。」 「先生~さんが・・・をしていました。」 先生報告が続けてありました。 「嫌だなあ報告」に近いし、「告げ口」にも近い。 ちょっとまずいなあと思いました。 というのも、最近ほとんど子どもたちは私にこういう報告を…