GTOのブログ 『学び合い』で楽しい学校生活

福岡の小学校で『学び合い』を実践しています。

教室の出来事

研究授業

今日は研究授業の事前研がありました。 学年で同じ授業を行い、検証していくものです。 段取りは変わらないんですが、グループ学習にすると、すぐに子どもたちはいつもの行動に出ます。教える、声かける、一緒にする、うろうろする。。 参観に来ていた先生た…

いい感じ

【いい感じ】 先週の授業公開連発がきっかけになったのか、『学び合い』の考え方が浸透してきたのか、子ども集団が「いい感じ」になってきた。 「いい感じ」というのは、もちろん私の感覚なんだけど、簡単に言えば、学校生活のあれこれが子ども主体にシフト…

何をするかと思いきや

昼休みにレクレーション大会。 まるでうまくいってない、のに楽しんでいる 一言も私に助けを求めない この自立っぷりは嬉しいけど、 もうちょっとうまくいくようにどうすればいいか教えてあげようかな。

何事も楽しんで

ある方にアドバイスいただいて、 ちょっと遊び心をみせたら?と言われました たとえば、給食時間におかずを増やしたりするとき、 「さあさあ、今日は大サービスだよー!大盛りだあー」 なんて言ってみました。 子どもたちはたったこれだけで大喜び。 ああ、…

元気

やはりこの仕事は体力・気力を使うんだなと。夏休みとペースが違いすぎて、疲れを感じています。 子どもたちも同じなんだろうけど、 それを感じさせないくらい、元気です。 今日はとてもいいなと思うこともありました。 元気になりますね。 そのことはまた書…

結局は私の責任

今日は終業式と夏休みの準備の日。 今日こそはニコニコしていようと思いました。 が、途中から叶わず。 思った以上に配布物の説明や、夏休みの宿題の説明に手間取り、時間がかかりすぎて焦りました。もちろん、子どもたちはなぜ先生が焦っているのかわからず…

明日は

子どもたちが「お化け屋敷」をすると言うので、することになりました。 え、どうやってやるの? という感じですが、お面作ったりして、 なんか、楽しそうです。 こういう時間が必要なんだろうなー。

明日は七夕

子どもたちは短冊にどんな願いをかいたのかな。ひらがなで一生懸命書いてました。 七夕です。

宝探し

雨が降っていたので何かして、遊ぼうかと提案したら、「宝探ししたい」とある子が言うので、磁石を厚紙で包んだ「宝」をつくって、宝探ししました。 同じ子が3回見つけるという偶然もありましたが、子どもたちはとても楽しそうでした。 あー、幸せな毎日なん…

ずいぶん

ずいぶん一年生の扱いに慣れてきた気がする。 ちょっとした飛び出し行為を受け入れられるようになったし、 時間がかかることも待てるようになった。 また時間がかかることを想定して前以て行動しておくこともできるようになった。 子どもの訴えにもちゃんと…

想いを伝えること

今日は昨日発行した学級通信への反応が何件かありました。そのお便りでは最近のわたしが迷い、悩んでいたことを書きました。 本当は、そんなつもりじゃないのに、 つい注意したり、説教したりする自分。 それに罪悪感を感じ、反省するも、変わらない葛藤。そ…

受け入れる

子どものすることをすぐに注意するのではなくて、受け入れるようにした。 集団としての動きはかなり遅くなってしまうけど、時間をかけるようにした。 どうしても言わなければいけないことは個別に対応。 基本的なことなんだろうけど、自分にできていなかった…

卒業式

今日は卒業式。 今年1年間を表した一日だった。 自分が想い描いているクラス像は、あくまで自分の価値観によるものであって、すべての子がそれを受け入れるわけではないということ。 中にはその理想とはかけ離れた言動をする子たちがいて、雰囲気を作ること…

あと2日

子どもたちからサプライズのプレゼントをもらいました。くす玉と歌と呼びかけと色紙。 いやあ、こんなことできるようになったなんて、感激です。 その後は大掃除。 みんな楽しそうでした。 そして、がらんとなった教室。 いよいよ卒業式が近いです。

あと4日

今日は卒業制作を仕上げることと、 持ち帰り用の配布物を配ることが目標でした。 何ともびっくり、インフルエンザで数名が欠席。卒業式の日まで全員がそろわないことも分かり、いろいろ不安要素が増します。 子どもたちと外で遊んだり、教室で遊んだりしまし…

びっくりと、ごめんね

「いつも先生に頼ってばかりなので、自分たちで話し合いしたいです」 今日、週に1回、円になって集まる時間にある子が言い出しました。 「え?」びっくりして私は言葉を失いました。 「先生は、お茶でも飲んできてください。終わったら呼びに行きます」 周り…

結局語らず

今日は昨日考えたことを語る時間はありませんでした。それよりも子どもたちがクラス会議をすることを選んだので、それを優先しました。 円になって、まずは最近のよかったなと思うことを話します。円の作り方は任せるんですが、 「できるだけミックスしたい…

帰りたくない

放課後何人かの子達が教室に残ってしゃべってます。 「家帰りたくなーい」と言っています。 なんで、と聞くと、 「学校が楽しいから」だそうです。 土日も来たいそうです。 3学期は相当勉強してんだけどな。。勉強が楽しいのは有難いな。 卒業までそんな日々…

ああ、成長してんだよね。

今日はお楽しみ会がありました。 1学期に比べたら様々な点で、成長を感じられました。(なら1学期はなんだった?という話になりますが。。) 1学期は私の考えるお楽しみ会になってませんでしたからね。。 ただ、できないからってやめるのではなく できないか…

マシなのか、理想なのか

こういう言い方よくないとおもいますが、 うちのクラスはかなり「マシ」だとおもいます。1学期や2学期と比べて。もしかしたら昨年度と比べて。 でも、そこに留まりたくない、って思いもあります。もっと理想に近づきたいって思いもあります。 ただ、あまりに…

文集

子どもたち、よく頑張りました。 何度もやり直し、書き直して完成させました。 満足するものが作れたと思います。

クラスらしさ

もうすぐクラスマッチがあります。 バスケットボールです。 私は小中バスケットボールをしていたので、 少しやる気になってました。 先日、練習試合をしたらボロボロ。 盛り上がりも全然なし。 あーーって感じでした。 いや、運動会の時から感じていたんです…

謝ること

今日は、イライラすることがあって、 大声を出してしまいました。 言ったことに間違いはないと思いますが、 なんかモヤモヤして、 下校前に 大声出してごめんなさい。と謝りました。 何でそうしたかわかりませんが、 以前はそんなことできませんでした。 で…

まあいいか

6年生なら、これくらいできてもいいよね。 って、もしかしたら、よくないのかも。 それよりもなんというかまあ、 できてること、できるようになったことから 見るようにしなければいけないかな。 もういいっか、これは。って捨てるくらいの気 持ちがあっても…

掟破り

今までの掟破りに近い話を子供たちにしました。 臨時席替えです。 もう一緒にさせておくのは不可能だと思いました。あまりにも弊害が多すぎる。 いやこれでもマシになった方。 この判断がどう転ぶかわかりませんが、 様子を見ておこうと思います。

えーっ。

今日は久しぶりに議題ボックスに議題が入っていたので、クラス会議が行われました。 クラスの課題が浮かび上がるこの会議。 誰かが何かを提案すると「えー」とか「意味わからん」という発言が子ども同士で起こります。 その気持ちを持つことは構わないんだけ…

よかったこと

今日のふりかえりジャーナルに何人かいいなと思ったことを書いていました。 昨日、そんなことを書いた子を紹介したからかもしれません。 帰りはやっぱり気持ちよくかえりたいですから、こういうことを書いてくれるのは嬉しいです。 あー、教師しだいだな。。

うーむ

周りの環境がよくなって、気になる子が生きやすくなるけど、自分の課題が見えなくなる。 気になる子が生きづらくて、自分の課題が見えてくる。 どっちがいいんだろう。 もちろん、前者がいいに決まっている。 個々の課題は、周り次第でどうにでもなる。 でも…

ストン

今日、子どもたちに語ったことがストンと落ちた気がします。ま、内容が内容だったのもありますけど。教師やってるとそんな瞬間があると思うんです。 なんかこういうのって、子どもたちと作って来たものなんだろうなって思います。 もちろん、それは担任の私…

九九

二年生の九九の練習に6年生が参加する というプロジェクトを子どもたちと企画しました。 今日はお試しでやってみましたが、 なかなかよさそうです。 六年生にとっても、 二年生にとっても プラスになるプロジェクトです。 今後の活動が楽しみです。