成人式

今日は成人式のところが多いようですね。

 

私もその昔、成人式に出ました。

20歳の頃は、教育大学の一年生でした（一浪したので）

 

その当時の私といえば、

教育大に入学したのにもかかわらず、

「学校の先生？は？」という感じでした。

 

教師を目指して教育大に進学してきた人には申し訳ないですが、私が教育大に進学したのは「成り行き」でした。一浪していた私は、第一志望の大学の滑り止めとして教育大を受験し、第一志望が不合格だったため、結局進むことになりました。

 

 

「先生になりたい」という人たちと、入学当初からモチベーションが違ったわけです。

 

 

「なんで、先生になりたいの？」と何人かに聞いたことがありました。

「子どもが好きだから」

「憧れの先生がいたから」

などという答えが返ってきました。

 

私自身も小学校四年生の頃の担任の先生が大好きで、憧れをもっていましたから、

その気持ちはなんとなくわかりますし、滑り止めに教育大を選んだのも、それが理由の一つでした。

しかし、「子どもが好きだから」というのは、全く納得できませんでした。

そもそも子どもに関わる機会なんて一度もなかったし、人様の子どもを好きになるなんて理解できない…そんな風に思っていました。

 

 

だからといって、教師以外に何かなりたいというわけでもなく、当時の自分や将来にもやもやした思いをもった20歳だったように思います。

 

 

それから大学生活を送る中で、教師の道を志すようになり、

すんなりとはいきませんでしたが、

今では、教職６年目になりました。

もとはといえば、「成り行き」で教育大に進学したことがことのはじまりでしたが、

この道に進んでよかったなと思っています。

 

 

今でも「子どもが好きだから」教師をしているわけではないと思います。

でも、子どもたちの成長する姿や、一人ひとりもつ人間性を知って好きになっていきます。だから教え子たち一人ひとりのことは忘れられません。

 

 

今になってすごく感じることは、自分の受けてきた学校教育の中で、

「将来どんな自分になりたいか」ということを考える機会はなかったと思います。

本来はそれを自分で考えなければならないと思いますし、そうやって進路を決めなければいけないと思いますが、私はそういう機会に恵まれていませんでした。

 

 

２０歳のころ、未来に何の見通しのなかった自分は、たまたま教師という道に出会うことができましたが、もし違ったら…と考えると怖いです。

 

『２０２０年　激変する大学入試』西川純著によれば、

今自分が担任している子どもたちは、私の時代のように、なんとなく進学先を決めることなんていたら、就職できなくなってしまいます。２０歳のころには、一人ひとりが、自分の将来を決めて、すでに職業訓練ないしは、働いていることが理想です。

そこまでを見通して、今担任として何ができるのか、日々過ごしながら残りの３学期を過ごしていきたいと思います。