私の話は子どもたちにはよく伝わっていないんだと思いました。
私の話し方だけでなく、その時の状況下、子どもの理解力…
当たり前だけど、そういうものにかなり左右されるということ。
私としては、子どもが分かっている、分かったと思って話をしている。
納得していると思っている。
無意識に。
納得のいくようにするためには、対話しかない。
「これは分かる？」と問い直して、
「説明してみて」とか「今からいうどれに近い？」とか言わないと
分かっているか、分からない。
今更ながら、気づきました。
『学び合い』で子どもたちがやっていることじゃん。
