基礎基礎

100マス計算

漢字反復

音読

まあ、全部やってるわけですよ。

でも、やっぱり教育活動の一部。

これだけじゃあ足りない。

もしかしたら、授業どころじゃない、

勉強どころではない、という学校、教室だったらいいのかもしれませんね。まずは、規律から、まずは単純な計算や音読から、「勉強する」という姿勢を身につけていく。そこからスタートするのはよいのではないか、と思います。

でも、それができるようになったら次は何を目指すんでしょう。私の勤務校は、100マス計算も音読も漢字もだいたいできる子がほとんどです。そういういわゆる「基礎学力」とやらが家庭の力で身についている子たちには何しますか？さらにドリルですか？応用ですか？もちろんいわゆる「基礎学力」が低い子いますが、そういう子たち「だけ」100マス計算しますか？

みんなで同じことやってある程度「素地を作る」結果出たら、そこから先は個々の学びはバラバラしかないでしょう。素地がそもそもあるなら、バラバラからスタートじゃないですか？

いつまでみんな基礎基礎いってんのよ。もう。