3学期の実践記録２

単元『学び合い』によって「学習の個別化」をはかっています。

１５枚のプリントと、単元の課題を書いた一覧表（単元表）を使って子どもたちに自分のペースで学習できるようにしました。子どもたちは自分でプリントを取り、自分で勉強していきます。プリントは何度もやっていいし、どんどん進めてもいい。

さあ、楽しみだ。