おに先生のブログ (noteに引っ越しました)

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2020-10-01から1ヶ月間の記事一覧

ビジョンとミッション

めざすべき方向性と、取り組むべき課題。 意識していることもあれば、意識していないこともある。 しかし「ビジョン」のない仕事や活動は結局「みせかけのミッション」をやらされているだけで、ただの「負担」でしかなく、「やりたくない」と思ってしまう。…

調子が悪い、悪すぎる

仲間はずれにされたくない 仲間に入れて欲しい 無下に扱われたくない 敬意を持って欲しい 少しでも貢献したい なんらかの反応が欲しい 他人に依存しているのは、わかってる。 分かってるんだ。 でも、どうしようもない。 前向きな気持ちと それに応えられな…

自分で自分を奮い立たせる

先日から仕事がたてこんでいて、出張から帰ってきた後、途中になっていた片付けを一人でしていました。気づいたら日が暮れていて、職員室に戻ったら、数名。なんだか寂しい気持ちになって、学校をあとにしました。 今日は越後の会への参加、発表。主催者(担…

ひねくれ者

すごいですね 期待しています 頼みます と声をかけてくれる方と一緒に仕事をしている時は調子がいいけど、 無下にされると、ヘソを曲げる。 ストレスをためて、調子を崩す。 「他人に振り回されている」生き方だというのは十分承知しているけど、 性格という…

修学旅行の引率

小6担任といえば、修学旅行の引率という大きな仕事がある。 ただ単に、一泊二日の旅行に行きゃいいってもんじゃない。 ・何のためにいくのか ・何を学ぶのか ・どんな準備をするのか ・何を心がけるのか いろいろ考えることはある。 でも、そう簡単にはうま…

仕事の優先順位

教員の仕事が特殊なのか、一般的なのか分からないけれど、 「仕事ができる・できない」というものも、教員の仕事にはあるのではないか、と思う。 一番分かりやすい「仕事」は「授業」なんだろうけど、ひとまず「授業」や「子どもへの対応」は置いておいてそ…

それでも僕は立ち上がる

価値の感じられない校内研究に、勤務時間外も含めて拘束された時 「この授業が先生たちのプラスになれば、それが学校の子どもたちのプラスになる」という想いでやったけど、結局その期待はかなうことはなかった。 後輩の先生に対して 「この先生たちにプラス…

集大成

長い間、校内で発言力も、校内で影響力もありませんでした。 『学び合い』を広げられることも、伝えることもあまりできませんでした。 他校や、他の場所に自分の居場所を求めることになりました。 幸い、『学び合い』関連の学習会や、セミナーではそれなりに…

忙しいと燃えるタイプ

忙しいといっても、「やりがいのある」忙しさですがね。 近日中に 実践発表が一本 校内研修が一本

変わるの?

シンプルな方法で学校は変わる 自分たちに合ったやり方を見つけて学校に変化を起こそう 作者:吉田新一郎,岩瀬直樹 発売日: 2019/03/15 メディア: 単行本 変化は起きません。 起こせません。

核心

同僚が一人、辞めた。 「辞めたんだ、へえ〜」 「辞めるよね、まあ仕方ないよね」 「辞めたんだ、次誰が変わりだろうね」 カーストの高い位置にいたり、クラスの輪の中にいたりした人たちは、それに入れない人の気持ちも分からないし、分かろうともしないし…

いろいろやりたい人

「こんなことをしたいのですが」 「今度、見学にくる人がいるのですが」 「今度、発表することになったのですが」 まあ、私が勤務する校長先生は、私からいろんなことを言われて、 「なんだこいつは」と思ったことでしょう。 思いつきのアイデアもあれば、お…

一人も見捨てないの捉え方

「一人も見捨てない」 『学び合い』の「3つの観」と「1つの願い」の 「願い」であると、言われています。 『学び合い』を実践するにあたって、欠かせることができないものだとは思いますが、 「目標」にすべきことか、と言われたら、私は違う、と思ってい…

ピンチヒッター

先週は、「ピンチヒッター」としての役割の多い1週間でした。 今年の私の立場は担任ではないので、授業をするだけでなく、先生たちが休んだり、急遽フォローが必要な時に代わりを務める必要があります。

ピンチヒッター

先週は、「ピンチヒッター」としての役割の多い1週間でした。 今年の私の立場は担任ではないので、授業をするだけでなく、先生たちが休んだり、急遽フォローが必要な時に代わりを務める必要があります。

言葉遣い

人のことを「クソ」と呼ぶような、言葉が汚い人は苦手です。電話の時だけ良いこといって、電話切った後悪口言っているような裏表激しい人は苦手です。人を馬鹿にして、笑いをとる人は苦手です。