『学び合い』だろうと何だろうと

ICTを活用した授業実践と、校内でのICTを活用した教育活動の推進が

今私が一番力を入れていることです。

あれ、『学び合い』は？

はい、制限されているので、何もできていません。

だから、というわけではないですが、私は今、『学び合い』にはこだわっていません。

今の赴任校で５年間実践を行なってきて、それなりに結果は出してきたと思いますが、

校内で「広がったか」と言われたら「ほぼ広がってない」が答えです。

（言い訳は色々ありますが、結局私の課題です）

一方で、ICTに関しては、一気に広がりを見せています（私が広めた、というわけではない）

だから、自分の目指していることが『学び合い』よりもICTの方が現時点で可能性があるのであれば、それでいいと思うし、力を入れていきたいと思っています。

では、私はいったい何を目指している（た）のか。それは、

「子どもたちの学校生活と、その後の人生をよりよくしたい」

です。「授業が楽しい」「学校が楽しい」「クラスが楽しい」「仲間ができた」「成長した」

そんな子どもたちの声や、変化が私の考える「よりよい学校生活」であるし、その後の人生につながっていけばいいなと考えています。

今でも、『学び合い』がそれを達成するために、一番いいというのは変わっていませんが、

今は機ではないため、それに変わってICTというのが私の今の考えです。

さて、ICTの活用に関しては、今年に入って動いたことが、今になって生きています。

これからは、自分が先行して実践できることはもちろん、今までの人脈をフル活用し、

研修を進めていきたい、と思います。それにはまず、自分がそれを受け入れてもらえる人に

なること。

率先して動く。

頼まれたら動く。

気付いたら動く。

すべては

子どもたちの学校生活をよりよくするため、その後の人生をよりよくため 

自校での頑張りがきっと、自分の子どもが通う学校にも波及するはず。

『学び合い』でそれを願ってきたことは、決して無駄にはなっていないけど、

スピード感は、ICT。

頑張って進めていきます。