成果

教育の「成果」「結果」というものは、見えないものが多い。

だから、研究ごとが「成果」として形に現れた状態が、今の子どもたちの姿なのか

「成果」がまるで出ていないのか、分からない部分がある。

しかし、自分の中である程度の「こんな子どもに」があると、

「成果」が出たのかどうかがわかるようになる。

私にとっての「こんな子どもに」は

自分から学んだり、行動したりすること

自分なりに、考えて表現したりすること

大して特別なことではない、と思っている。

しかし、先生に言われたことを言われた通りに行うことに「慣れ」た子たちには、

このような力が失われているように感じている。

だから私がいつも行っていることは、このような力を「復活」させること

その「復活」させた力が見えない人も多い。

でも、一部の人は見える。

「なんだか、子どもたちどんどん学びますね」

「子どもたち、自分たちで行動しますね」

本当は、私が関わらなくても持っている力のはずだ。

制限していたものをかなり取っ払っただけ。

残念ながら、時間だけかけた研究ごとは、大した「成果」が出ていなかった、と

私の「こんな子どもに」と照らすと感じる。

仰々しい指導案と、発表会と、授業準備はいったい何だったのか。

繰り返し検討されてきた「手立て」は一体なんだったのか。

考えるだけで悲しくなる。

子どもたちにもっと任せて、それを支えていけば力はついたのに。

もっと勉強が「わかる」ようになったのに。

新型コロナの影響で、それがより制限されるようになった。

でも、「制限」されていると感じていない人もいるだろう。

今までずっと「制限」してきた人たちにとっては。

ため息が多くなりつつ、自分にできることをしよう、と今日も朝起きてランニング。

筋トレ。

よし。